A avaliação psicológica e os seus diferentes tipos, de acordo com o objetivo pretendido é realizada com base em pressupostos técnicos e científicos. 
De acordo com o pedido do próprio, pais ou outras entidades o processo de avaliação compreende e permite a identificação, análise e compreensão, assim como a definição de estratégias de intervenção e recomendações para as áreas e problemas identificados no processo de avaliação.
Este processo compreende uma entrevista, com recolha de dados relevantes acerca da história pessoal, familiar, escolar, relacional e outras que se considerem pertinentes em relação ao pedido, a aplicação de instrumentos de avaliação selecionados de acordo com o motivo do pedido e por último a devolução e discussão do relatório. 
O relatório inclui entre outros elementos os resultados da avaliação compreensiva, dos instrumentos aplicados e respetiva interpretação, com inclusão de recomendações e sugestões.

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• Avaliação Perturbação específica de aprendizagem – Leitura / Escrita

• Avaliação Perturbação específica de aprendizagem – Leitura / Escrita / Matemática

• Avaliação Perturbação específica de aprendizagem – Matemática / Cálculo

• Avaliação Competências Pré- Académicas

• Avaliação Neuropsicológica – Crianças / Jovens

• Avaliação Neuropsicológica – Adultos / Seniores

• Avaliação de Perturbação do Desenvolvimento

• Avaliação Cognitiva e Comportamental

• Avaliação de Orientação Escolar e Vocacional

• Avaliação Terapia da Fala